Problémy spolupráce rodičů s učiteli, školy s rodinou
Autor: Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D.
Vložil: Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D.
Vloženo: 1.12.2013
Předmět: Francouzský jazyk a literatura
Kategorie: Nové metody
Typ dokumentu: 
Jazyk dokumentu: Čeština
Klíčová slova: odpovědnost rodiny za výchovu dětí, příprava na nástup dítěte do školy, jednotnost ve výchovném působení, problémové děti, profesní orientace a příprava na volbu povolání, otevřenost škol, kooperativní vztahy, informovanost rodičů, organizovaná spolupráce rodiny se školou, pravomoci a kompetence školské rady, odliv žáků na víceletá gymnázia, integrace dětí z přistěhovaleckých rodin
Jazyk dokumentu: Čeština
Klíčová slova: odpovědnost rodiny za výchovu dětí, příprava na nástup dítěte do školy, jednotnost ve výchovném působení, problémové děti, profesní orientace a příprava na volbu povolání, otevřenost škol, kooperativní vztahy, informovanost rodičů, organizovaná spolupráce rodiny se školou, pravomoci a kompetence školské rady, odliv žáků na víceletá gymnázia, integrace dětí z přistěhovaleckých rodin
Příspěvek se věnuje obecnému srovnání spolupráce rodiny se školou ve Francii a v České republice a vlivu současného společenského vývoje na pedagogickou praxi, jmenovitě výuku cizích jazyků. První část se zabývá problémy spolupráce školy s rodinou z hlediska potřeb jedince ve významných obdobích jeho vývoje během školní docházky. Ve druhé části je věnován prostor zamyšlení se nad tímto tématem z hlediska společenských a ekonomických změn za posledních dvacet let, které ovlivnily přirozeně i přístup ke školství a přiblížily ho západním tradicím.