UČO:
Heslo:
Přihlášení
CZEN

Význam subjektivního hodnocení kvality výuky, práce učitele a úrovně studijních opor

Autor: Jiří Hrbáček Vložil: J. Krejčí Vloženo: 1.1.2007 Předmět: Technická a informační výchova Kategorie: Archiv Typ dokumentu: pdf Jazyk dokumentu: Čeština Klíčová slova: využití distančních výukových opor, samostudium, hodnocení kvality výuky, elektronická anketa
Význam subjektivního hodnocení kvality výuky, práce učitele a úrovně studijních opor
Počítadlo přístupů z jednotlivých států border=