UČO:
Heslo:
Přihlášení
CZEN

Jak využívat žákovské prekoncepce ve výuce fyziky?

Autor: doc. RNDr. Josef Trna, CSc. Vložil: doc. RNDr. Josef Trna, CSc. Vloženo: 4.10.2014 Předmět: Fyzika Kategorie: Novinky z oboru Typ dokumentu: pdf Jazyk dokumentu: Čeština Klíčová slova: konstruktivismus, žákovské prekoncepce, žákovské miskoncepce, žákovo pojetí učiva
Velikost: 665 kB Zobrazeno: 270x Staženo: 144x

Žákovské prekoncepce mají velký vliv na porozumění fyzikálním jevům. Co prekoncepce jsou a jak fungují?

Počítadlo přístupů z jednotlivých států border=